诺林学院不仅注重孩子的艺术发展天赋，最近更加刚刚开始了新一轮的补习活动。由于大部分家长喜欢的我们的教育方式，诺林学院即将开始周六数学，阅读，以及写作的加强版。所有教案一一由诺林学院的校长亲自出版。利用比判性思维来让孩子加强数学，阅读，和写作的能力。


Reading & Writing 加强班:
阅读与写作既有相对独立性,又有密切联系。可以说,没有阅读就没有写作,阅读是写作的基础,而写作的素材往往又来源于阅读中的间接感受。诺林学院精心的结合这两种课程来提高学生对于阅读和写作的理解能力。

Math 数学加强班:
在创新精神指导下，扎实数学学科基础知识、基本技能、基本思想的学习，通过多角度发掘问题解决的途径，揭示问题解决思维的全过程，帮助学生亲身体验到学科思想及其内涵，真正教会学生“学会学习，学会创新”。 要面向学习成绩优秀，对数学有兴趣且学有余力的中小学生。为确保培训的高效。

早教课程:
抓紧幼儿早期教育，提早人的学习起点。就是说，对于处在幼儿期的孩子，要在可能的条件下给予更多的教育，使其掌握更多的知识，以缓解个体生命的有限性与人类知识无限增长的矛盾。
幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习效果。
有人认为，幼儿在2—3岁期间是学习口头语言的最佳年龄;外语学习最迟也不能超过4—5岁，因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆;5—5岁半则是掌握数概念的最佳年龄;6岁是发展大小、方位知觉的最佳年龄。所以五岁前是儿童智力发展最迅速的时期。

中文课程:

透过该课程的实施，孩子能够从情感、社交与认知方面得到成长，成为健康、快乐、对探索充满好奇、友好亲切、喜爱自然、有爱心、勇敢、自信的孩子，并且有强烈的责任感。通过很多趣味的教学方式，抛弃枯燥的老式教育，来建立孩子对于中文的认知以及培养起孩子的兴趣。

儿童表演课：

儿童身上具有从事艺术活动的天生倾向和能力，少儿表演班通过以角色扮演、声、台、形、小品练习等的综合训练，让孩子了解表演是什么。培养孩子的表演天赋，充分调动孩子学习表演的积极性，让儿童在学习表演的过程中获得健康的心态，在潜移默化中使孩子形成完美的人格，构建孩子的多元潜能。

招生对象：K(5)－ 8年级

地址: 21425 42nd ave STE 307 Bayside NY 11361

电话：718-428-0381
929-386-6164