新数学系列已经在美国100个学区被使用。现在，许多家庭教师和优秀学校也都采用新数学课程。free sgtestpaper.com

传统美国数学课程强调学习一些数学原理。新数学系列的不同基于教较少的主题, 但每个主题更加详细。
这是两者之间更平衡的方法，将老式算法与视觉表现,和批判性思维融合在一起。

美国学生普遍担心数学问题，因为他们认为数学问题很难。 孩子们不喜欢数学问题，因为他们需要找到正确的答案。
他们一般喜欢故事问题，如数数鸡 数数鸭子。

许多孩子在美国小学阶段被鼓励使用直线, 标准, 一步解决方法来解决数学问题。
这些方法是可预测的, 老师刚刚教过的, 学生从未使用批判性思维。

新数学问题不同, 它鼓励学生批判性思考。

教学方法基于三步学习过程。 这三个步骤是：具体，图画和抽象。 在具体步骤中，学生通过数数日常用品如笔，橡皮擦来学习。 在下一步中，使用图形来表示问题进行建模。 然后以抽象的方式使用数字和符号formula 来解决问题。
这一中间步骤, 使用图形条模型bar model, 是学习过程中的独特添加。